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优贝乐每日育儿资讯【12.25】

2019-08-04来源:黑龙江矿产网


孩子成长是创造自我的过程

儿童与成人一样,需要一个完整的成长过程。所谓完整,并不是完美,世上不会有十全十美的人。完整是指人性的丰满、立体和多层面,所以,成长不是教育和灌输的过程,而是一个探索人生规律的过程,是一个不断破译生命密码的过程,是一个不断创造自我价值的过程。

孩子只对特定的书和内容感兴趣怎么办?

孩子对读物的偏好,跟特定年龄的心理发展特点有关,也跟孩子的具体偏好有关,孩子不喜欢的话,说明你提供的读物不合她的胃口,没有研究表明这个年龄的孩子一定会对英语、诗词和国学都感兴趣。建议尊重孩子的选择,因为孩子对阅读材料的偏好,不是跟着父母的期待走的,而是跟着自己的感觉走的。

孩子撕书 不是你想象的那么可怕

对于特定年龄段的孩子来说,撕书还是非常正常的行为现象。孩子在成长过程中,往往会经历“口手敏感期”,这个敏感期一般出现在0-2.5岁之间。这段时期,孩子是用小手甚至嘴巴来探索外部世界的,对于感兴趣的东西,他们喜欢通过撕咬来感知它们的存在特点,如软硬、冷热、味道好坏等,所以,孩子喜欢撕书,而是对书产生了兴趣和探索欲的表现,他们希望通过“撕”这种行为把书“搞清楚”,只有把书的外部特征“研究清楚”之后,他们的关注点才会转移到页面文字或花花绿绿的绘画上来。从这个意义上说,孩子对阅读的兴趣,是从“玩”书开始的。

如何帮助孩子发展自我概念,勇于尝试?

其实我们还没有真正熟悉“尊重小孩”的内涵。这个不熟悉,可能让我们在执行那些五花八门的、进口的、宣称重要的教养方法时,惊慌失措。这个不熟悉,也可能让我们就以自己熟悉的操作方式硬套在新观念上,甚至导致断章取义的文化移植。欣赏孩子所会的和他表现出来的小小成就,就会对孩子成长的每一步感到惊喜。

父母不要充当孩子的课业老师

父母不要去教孩子具体的知识、具体地去监督孩子的学业,而应把注 意力放在和孩子建立密切关系上。和父母情感联结紧密的孩子,根本不用去管教他,他看得到父母的为人处世,他会很有安全感地很踏实地去学习和生活,去追随自己的梦想,做最好的自己。

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